Por cuatro esquinitas de nada

Hoy vamos a contar el cuento: "Por cuatro esquinitas de nada" de Jerôme Rullier, Editorial Juventud. Es un libro precioso sobre la amistad, el respeto y la inclusión, con unos dibujos muy sencillos y fáciles de interpretar por los niños y niñas. A nuestra clase nos encanta!

Os propongo escucharlo con ellos. Y después tener una conversación sobre el mismo con preguntas como: ¿Cómo se siente cuadradito?, ¿Qué te parecen las soluciones que se van dando?, ¿Os gusta como termina la historia?¿Por qué?, etc.

Otra actividad, ya en soporte papel, puede ser escribir el título del cuento y dibujar a los protagonistas en la casa grande. Si lo hacéis, ya sabéis que me encantaría que me llegaran las fotos de los dibujos y que podéis guardarlos en la carpeta de "Trabajitos de casa".

Espero que disfrutéis escuchando este bonito cuento. ¿Comenzamos?

La Fábrica de Monstruos

Hola familias.
Os presento una actividad muy divertida para hacer en familia:

LA FÁBRICA DE MONSTRUOS.

La mecánica de la actividad es muy sencilla. 

Necesitamos 1 hoja en blanco, rotuladores o ceras, y 1 dado.

Hay que crear un monstruo entre todos los que participen en el juego.

El que lanza el dado en primer lugar dirá que parte del monstruo hay que dibujar (pueden ser ojos, narices, antenas, bocas, piernas, brazos, dedos...y todo lo que se os ocurra). Y dirá: "Hay que dibujar los ojos" y a continuación lanza el dado. El que está a su izquierda es el que tendrá que dibujar en el folio "tantos ojos como puntitos hayan salido en el dado". A continuación el que ha dibujado los ojos es el que lanza el dado diciendo lo que se tendrá que dibujar: "Hay que dibujar las antenas" y lanzará el dado. El siguiente en turno es el que dibujará, y así se continuará creando el monstruo.

Una variación del juego es que cada participante tenga su folio, y lancen los dados alternativamente dibujando cada uno su monstruo. 

Una vez acabado pueden ponerle nombre a su monstruo y contar una historia a partir de ellos.

Actividades de motricidad fina

Durante estos días se pueden hacer en casa actividades muy entretenidas con materiales que seguro tenéis todos en casa: botones, cordones, macarrones, etc. Algunas de ellas desarrollan la concentración, la atención y la motricidad fina. Os pongo ejemplos de algunas hechas en clase:

- Ensartar botones, macarrones... en espaguetis, cordones o lana.

- Seguir caminos con botones, garbanzos, tapones, palos depresores, chapas...

- Meter lentejas o garbanzos en una botella

Os dejo algunas fotos:

                                   

Una divertida poesía

La escritora Ana María Romero Yebra en su libro de poesías Hormiguita Negra de la editorial Ala Delta, escribe una poesía que a la clase nos encanta. Seguro que algunos de vuestros hijos ya os la han recitado. Se titula "El elefante" y dice así:

     El elefante

Por detrás de unas palmeras

se ha escondido el elefante,

pero se le ve la trompa

y la barriga tan grande.

El mono grita: —¡Te he visto!

—¡Te toca otra vez quedarte!

Con gesto muy enfadado

el elefantito sale.

—Me parece que haces trampa.

Siempre me encuentras. No vale.
Ana Mª Romero Yebra

Coloreado por Lucía Segura

Las vocales

Nuestros peques se saben las vocales y aprenden palabras que empiezan con ellas a través de canciones, juegos, adivinanzas, etc. Algunos de sus vídeos favoritos son estos de Baby Radio. Si los ponéis en casa, les encantarán:

VOCAL A

VOCAL E

VOCAL I

VOCAL O

VOCAL U

Bienvenidos

¡Hola!
Bienvenidos al blog de la clase de 4 años B. 
Tras los acontecimientos que han sucedido en estos días, me he animado a crear un blog para estar en contacto con mi alumnado y sus familias.
En un principio, la idea es ir subiendo enlaces, actividades e ideas que os puedan ayudar a pasar estos días de la mejor manera posible. 
Así que...¡Vamos a intentarlo!